Студентите могат да изпълнят изследователски проект за това защо две страни влизат във война или могат да проучат защо образованието е важно, или могат да проучат кои кариери биха им подхождали най-добре.Някои от тези теми са неща, които всички ученици от 7, 8 и 9 са направили през тази година.В края на годината девет ученици ще напишат собствено есе от 1000 думи по избрана от тях тема.Някои от темите, които обучаваха учениците тази година, включват образователни конфликти и семейни въпроси.Например, имаме план на училище.Като част от този модул учениците проучваха и разсъждаваха върху най-важните неща, от които се нуждае едно училище и нещата, които всяко училище трябва да има.И след това те използват своята креативност, за да измислят свой собствен дизайн за училище.Така че те можеха да проектират всяко училище, което поискаха.Имат училище с басейн.Имат училище с роботи, които готвят храна.Имат научна лаборатория и роботи за почистване на сградата.Това е техният образ на училище на бъдещето.В този проект темата на учениците беше устойчивост.Разгледаха от какво са направени предмети или ежедневни продукти.Те откриха от какви материали са направени и как са направени, а след това как са използвани и какво се случва, след като бъдат използвани.Целта на тези упражнения за учениците е да научат за нещата, които са използвали в живота си, и след това да разберат как могат да намалят отпадъците или как могат да рециклират елементи, които се използват в ежедневните продукти.