ЩАСТЛИВ ХЕЛОУИН
Вълнуващи тържества за Хелоуин в BIS
Тази седмица BIS прегърна едно нетърпеливо очаквано празнуване на Хелоуин. Студенти и преподаватели демонстрираха своята креативност, като облякоха разнообразни костюми с тематика за Хелоуин, задавайки празничен тон в целия кампус. Класните ръководители водеха учениците в класическото занимание „Штрик или лакомство“, като посещаваха различни офиси, за да събират бонбони, разпространявайки радост и смях по пътя. За по-голямо вълнение директорът, облечен като г-н Тиква, лично посети всяка класна стая, раздаде лакомства и подсили радостната атмосфера на събитието.
Акцент беше оживеното събрание, организирано от отдела на детската градина, включващо специално изпълнение на учители по музика и старши ученици, които свириха на перкусии за най-малките. Децата се наслаждаваха на музиката, създавайки атмосфера на чиста наслада и щастие.
Събитието за Хелоуин не само предостави възможност на всички ученици и служители да покажат своята креативност и да се включат в радостни взаимодействия, но също така обогати културните дейности на училището. Надяваме се подобни радостни събития да създадат красиви спомени за децата и да вдъхновят повече креативност и щастие в живота им.
Ето още много живи и приятни изживявания за студентите в BIS в бъдеще!
от
Питър Зенг
EYFS Домашни учители
Този месец класът в детската градина работи върху „Играчки и канцеларски материали“ и концепцията „имам“.
Споделяхме и говорихме за любимите си играчки. Да се научим да споделяме и как да общуваме по време на игра. Научихме, че можем да се редуваме и трябва да бъдем мили и учтиви, когато искаме определен артикул.
Наслаждаваме се на нова игра „Какво има под одеялото“. Когато ученикът трябва да познае играчката или канцеларските материали, които се крият под одеялото, като попита „Имате ли (играчка/канцеларски материали)?“ Това е чудесен начин да практикувате техните структури на изреченията и в същото време да използвате нов речник.
Радваме се, когато се учим. Направихме играчка за стискане с брашно, използвахме пръстите си, за да очертаем фигури и цифри върху брашно и изровихме канцеларски материали от тавата с пясък. Важно е децата да развиват двигателните си умения на ръцете за по-здрави хватове и по-добра координация.
По времето на фонетиката сме слушали и разграничавали различни звуци от околната среда и инструменти. Научихме, че нашата уста е невероятна и може да издава всички тези звуци, като прави различни форми.
Тази седмица тренирахме една прекрасна песен за трик или лакомство, обичаме я толкова много, че я пеем навсякъде, където отидем.
от
Джейсън Русо
Класен учител в начално училище
Какво се случва в клас Y6?
Поглед към нашата чудна стена:
Всяка седмица учениците се насърчават да проявяват любопитство и да си задават въпроси, свързани със съдържанието на предмета или интересни наблюдения. Това е метод на обучение, който им помага да бъдат питащи и да изследват очарователните неща от живота.
В часовете по английски ние се фокусирахме върху писането и използвахме техника, наречена „Писане на абзац в Хамбургер“. Това провокира любопитство, тъй като учениците можеха да свържат структурата на абзаца си с вкусен хамбургер. На 27 септември проведохме първото си празненство на ученето, на което учениците споделиха своя път в писането и напредъка си с други. Те празнуваха, като направиха и изядоха собствените си хамбургери в клас.
Книжен клуб Y6:
Учениците се фокусират върху предоставянето на обратна връзка за своите книги и наблюденията при четене. Например „Как да свържа или да свържа някои от героите в книгата?“ Това ни помага да осъзнаем по-добре нашето разбиране при четене.
В часовете по математика учениците се насърчават да покажат своите умения за критично мислене, стратегии и да споделят изчисления с класа. Често моля учениците да бъдат „малък учител“ и да представят своите открития на останалата част от класа.
Студентски фокус:
Айес е ентусиазиран и симпатичен ученик, който показва забележителен растеж и изключително участие в моя клас. Той дава пример, работи усилено и е избран да играе за футболния отбор на BIS. Миналия месец той получи наградата Cambridge Learner Attributes. Много съм горд, че съм негов учител.
от
Ян Симандъл
Учител по английски език в гимназиален етап
Подготовка за успех: Учащите се подготвят за изпити в края на срока
С наближаването на края на срока учениците от гимназиалния етап в нашето училище усърдно се подготвят за предстоящите си изпити. Сред различните предмети, които се тестват, iGCSE английският като втори език заема значително място. За да гарантират успеха си, обучаемите участват в поредица от практически сесии и пробни работи, като официалният изпит е насрочен за края на курса.
През тази и следващата седмица учениците се потапят във всички видове тестове, за да оценят своите умения в четенето, писането, говоренето и слушането. Забележително е, че те са намерили особено удоволствие в подготовката за теста за говорене. Може би това е така, защото този сегмент им позволява да покажат не само своите устни умения по английски, но и своите завладяващи идеи и гледни точки по глобални въпроси.
Тези оценки служат като ценни инструменти за наблюдение на напредъка на учениците и идентифициране на области за подобрение. Чрез анализиране на резултатите от тези тестове преподавателите могат да открият пропуски в знанията, като граматика, пунктуация и правопис, и да ги адресират в бъдещи уроци. Този целенасочен подход гарантира, че обучаемите получават фокусирано внимание в области, които изискват по-нататъшно развитие, подобрявайки цялостната им езикова компетентност.
Ангажиментът и ентусиазмът, демонстрирани от нашите студенти по време на този подготвителен период за изпитите, са наистина похвални. Те показват устойчивост и решителност в стремежа си към академични постижения. Окуражаващо е да наблюдаваме техния растеж и крачките, които правят, за да постигнат целите си.
Тъй като крайните изпити наближават, ние насърчаваме всички учащи да останат непоколебими в обучението си, търсейки подкрепа от учители и съученици, когато е необходимо. С правилно мислене и ефективна подготовка, ние сме уверени, че нашите ученици ще блеснат ярко на изпитите си по английски като втори език и след това.
от
Лукас Бенитес
Треньор по футбол
Винаги има за първи път BIS Football Club.
Четвъртък, 26 октомври, ще бъде незабравим ден.
BIS за първи път имаше училищен представителен отбор.
Децата от BIS FC пътуваха до CIS, за да изиграят поредица от приятелски мачове срещу сестринското ни училище.
Мачовете бяха много напрегнати и между двата отбора цареше атмосфера на уважение и сърдечност.
Най-младите ни играчи играха решително и индивидуално, изправиха се срещу деца с 2 или 3 години по-големи и успяха да останат в играта, като се състезаваха като равни и се наслаждаваха на играта през цялото време. Мачът завърши 1-3, всички наши деца участваха активно в играта, успяха да играят на повече от една позиция и разбраха, че е важно да помагаме на съотборниците и да работим заедно.
По-големите момчета имаха много тежък съперник, с много деца от клубове по извънкласен футбол. Но те успяха да се наложат благодарение на разбирането на играта и спокойствието да играят с интервали.
Преобладаваше отборната игра с подавания и мобилност, както и интензитет в защита, за да попречи на съперниците да атакуват нашата врата.
Мачът завърши 2-1, като по този начин се превърна в първата победа в спортната история на BIS.
Заслужава да се отбележи образцовото поведение на всички по време на пътуването, на терена и извън него, където показаха ценности като уважение, съпричастност, солидарност и ангажираност.
Надяваме се, че нашият ФК ще продължи да расте и повече деца ще имат възможност да се състезават и да представят училището.
Ще продължим да търсим мачове и турнири, за да се развиваме и да споделяме спорта с други институции.
НАПРЕД ЛЪВОВЕ!
Време на публикуване: 17 ноември 2023 г