Здравейте всички, добре дошли в BIS Innovative News! Тази седмица ви предлагаме вълнуващи актуализации от предучилищните класове, приемните, 6-тата година, китайските и средните EAL класове. Но преди да се потопите в акцентите от тези класове, отделете малко време, за да разгледате краткия поглед на две супер вълнуващи събития в кампуса, които се случват следващата седмица!
Март е месецът на четенето в BIS и като част от него с радост ви съобщавамеПанаирът на книгата, който се провежда в кампуса от 25 до 27 март. Всички ученици се насърчават да участват и да изследват света на книгите!
Също така, не забравяйте занашият годишен ден на спорта предстои следващата седмица! Това събитие обещава набор от дейности, където учениците могат да научат нови умения, да прегърнат здравословна конкуренция и да насърчат работата в екип. И нашите ученици, и служителите с нетърпение очакват Деня на спорта!
Нека се подготвим за седмица, изпълнена с учене, забавление и вълнение!
Насърчаване на здравословни практики: Ангажиране на ученици от предучилищна възраст в питателни празници
Написано от Лилия, март 2024 г.
Ние популяризираме здравословни практики в предучилищната ясла през последните няколко седмици. Тази тема е толкова увлекателна и ангажираща за нашите по-малки ученици. Приготвянето на питателни салати за нашите майки и баби по случай празника на жената беше една от основните дейности. Децата подбираха зеленчуците, внимателно декорираха кутиите за салата и нарязаха всичко прецизно. След това децата представиха на нашите майки и баби тези салати. Децата научиха, че здравословната храна може да бъде визуално привлекателна, вкусна и жизнена.
Изследване на дивата природа: Пътуване през различни местообитания
Написано от Сузане, Ивон и Фени, март 2024 г.
Настоящата учебна единица е свързана с „Спасители на животни“, чрез които децата изследват темата за дивата природа и местообитанията от цял свят.
Нашите IEYC (Международен учебен план за ранна възраст) игриви учебни преживявания в този модул помагат на нашите деца да бъдат:
Адаптивни, сътрудници, международно ориентирани, комуникиращи, емпатични, глобално компетентни, етични, издръжливи, уважителни, мислещи.
За да подобрим личното и международното обучение, запознахме децата с някои диви животни и местообитания от цял свят.
В учебен блок едно посетихме Северния и Южния полюс. Места на върха и дъното на нашия прекрасен свят. Имаше животни, които се нуждаеха от нашата помощ и беше редно да отидем и да им помогнем. Разбрахме за подпомагане на животни от поляците и изградихме приюти, за да предпазим животните от смразяващия студ.
В учебен блок 2 проучихме какво представлява джунглата и научихме за всички прекрасни животни, които превръщат джунглата в свой дом. Създаване на център за спасяване на животни, който да се грижи за всички наши спасени меки животни играчки.
В учебен блок 3 в момента откриваме каква е саваната. Разгледайте добре някои от животните, които живеят там. Изследване на невероятните цветове и шарки, които имат различните животни, четене и ролева игра на прекрасна история за момиче, което носи плодове на най-добрия си приятел.
Очакваме с нетърпение да завършим нашата част с учебен блок 4, където отиваме в едно от най-горещите места на нашата планета – пустинята. Където има много, много пясък, който се простира докъдето стига погледът.
Година 6 Математика на открито
Написано от Джейсън, март 2024 г.
Смятането никога не е скучно в класната стая на открито на клас 6 и макар да е вярно, че природата крие ценни уроци по математика за учениците, предметът също става стимулиращ просто чрез провеждане на практически дейности на открито. Промяната на сцената от учене на закрито прави чудеса за укрепване на концепциите по математика и създаване на любов към предмета. Учениците от 6 клас са поели на пътешествие, което има безкрайни възможности. Свободата да се изразяват и да пресмятат дроби, алгебрични изрази и текстови задачи на открито предизвика любопитство сред класа.
Изследването на математика на открито е полезно, тъй като ще:
l Давам възможност на моите ученици да изследват своето любопитство, развивам умения за изграждане на екип и им дава страхотно чувство за независимост. Моите ученици правят полезни връзки в обучението си и това насърчава изследването и поемането на риск.
l Бъдете запомнящи се с това, че предлага математически занимания в контекст, който обикновено не се свързва с математическото обучение.
l Подпомагат емоционалното благополучие и допринасят за представата на децата за себе си като математици.
Световен ден на книгата:
На 7 март 6 клас отпразнува магията на литературата, като четеше на различни езици с чаша горещ шоколад. Направихме презентация за четене на английски, африканс, японски, испански, френски, арабски, китайски и виетнамски. Това беше чудесна възможност да покажа признателност към литературата, написана на чужди езици.
Съвместна презентация: Изследване на стреса
Написано от г-н Арън, март 2024 г.
Учениците от средния EAL си сътрудничиха тясно като екип, за да изнесат структурирана презентация на учениците от 5 клас. Използвайки комбинация от прости и сложни структури на изреченията, те ефективно комуникираха концепцията за стрес, обхващайки неговата дефиниция, често срещани симптоми, начини за управлението му и обясниха защо стресът не винаги е отрицателен. Тяхната сплотена работа в екип им позволи да изнесат добре организирана презентация, която безпроблемно преминаваше между темите, гарантирайки, че учениците от 5-ти клас могат да възприемат информацията с лекота.
Подобрено развитие на уменията за писане в курса на Mandarin IGCSE: Казус от студенти от 11 клас
Написано от Джейн Ю, март 2024 г.
В курса на Cambridge IGCSE по мандарин като чужд език учениците от 11-та година се подготвят по-съзнателно след последния пробен изпит в училище: в допълнение към увеличаването на техния речников запас, те трябва да подобрят уменията си за говорна комуникация и писане.
За да обучим студентите да пишат повече качествени съчинения според предписаното време за изпит, ние специално обяснихме въпросите за съчиненията на място заедно в клас и ги написахме в рамките на ограничено време, след което ги коригирахме едно към едно. Например, когато изучаваха темата „Туристическо изживяване“, учениците първо научиха за китайските градове и свързаните с тях туристически атракции чрез картата на Китай и свързани видеоклипове и снимки за градски туризъм, след което научиха израза на туристическото изживяване; съчетани с трафик, време, облекло, храна и други теми, препоръчват туристическите атракции и споделят своя туристически опит в Китай, анализират структурата на статията и пишат в клас според правилния формат.
Krishna и Khanh подобриха уменията си за писане през този семестър, а Mohammed и Mariam успяха да приемат сериозно проблемите си в писането и да ги коригират. Очаквайте и вярвайте, че чрез усилията си те могат да получат по-добри резултати на официалния изпит.
Събитието за безплатен пробен период на BIS Classroom е в ход – щракнете върху изображението по-долу, за да запазите вашето място!
За повече подробности за курса и информация относно дейностите на BIS Campus, моля не се колебайте да се свържете с нас по всяко време. Очакваме с нетърпение да споделим с вас пътуването на израстването на вашето дете!
Време на публикуване: 29 април 2024 г
