Подготовка за ранно детско развитие/EYFS (от предучилищна възраст до приемна група, възраст 2-5)
Етапът за ранно детско развитие (EYFS) определя стандарти за обучение, развитие и грижи за вашето дете от 2 до 5 години.
● EYFS ИМА ЧЕТИРИ ТЕМИ И ПРИНЦИПИ
● Обучение и развитие
● Позитивни взаимоотношения
● Благоприятстваща среда
● Уникално дете
Eyfs има седем области на обучение и развитие
Комуникация и език
Развитието на говоримия език на децата е в основата на всичките седем области научене и развитие. Взаимодействието между децата от ранна възраствъзрастта формира основите за езиково и когнитивно развитие. Брояти качеството на разговорите, които водят с възрастни и връстници през целияден в богата на език среда е от решаващо значение. Като коментирате какво правят децатасе интересуват или правят, и повтарят казаното с нов речникдобавени, практикуващите ще изградят ефективно езика на децата. Четене честона децата и активното им ангажиране с истории, нехудожествена литература, рими и стихотворения,и след това им предоставяне на широки възможности за използване и вграждане на новидуми в различни контексти, ще дадат възможност на децата да се развиват. Чрезразговор, разказване на истории и ролева игра, където децата споделят своите идеи сподкрепа и моделиране от страна на учителя, както и деликатно задаване на въпроси, което ги подканвада ги разработват, децата се чувстват комфортно, използвайки богат набор от речники езикови структури.
Личностно, социално и емоционално развитие
Личностното, социалното и емоционалното развитие (ЛСЕР) на децата е от решаващо значение за здравословния и щастлив живот на децата и е от основно значение за когнитивното им развитие. В основата на личностното им развитие са важните привързаности, които оформят социалния им свят. Силните, топли и подкрепящи взаимоотношения с възрастните позволяват на децата да се научат как да разбират собствените си чувства и тези на другите. Децата трябва да бъдат подкрепяни да управляват емоциите си, да развиват позитивно чувство за себе си, да си поставят прости цели, да имат увереност в собствените си способности, да упорстват и да чакат това, което искат, и да насочват вниманието, когато е необходимо. Чрез моделиране и насоки от възрастни, те ще се научат как да се грижат за телата си, включително здравословно хранене, и самостоятелно да управляват личните си нужди.
Чрез подкрепено взаимодействие с други деца, те се учат как да създават добри приятелства, да си сътрудничат и да разрешават конфликти по мирен начин. Тези качества ще осигурят сигурна платформа, от която децата могат да се справят успешно в училище и в по-късен етап от живота си.
Физическо развитие
Физическата активност е жизненоважна за всестранното развитие на децата, позволявайки им да водят щастлив, здравословен и активен живот7. Грубата и фината моторика се развиват постепенно през ранното детство, започвайки със сензорни изследвания и развитието на силата, координацията и...
Осъзнаване на позицията чрез време по коремче, пълзене и игра с движения както с предмети, така и с възрастни. Чрез създаване на игри и предоставяне на възможности за игра както на закрито, така и на открито, възрастните могат да помогнат на децата да развият силата, стабилността, баланса, пространствената си ориентация, координацията и пъргавината на тялото си. Грубите двигателни умения осигуряват основата за развитие на здрави тела и социално и емоционално благополучие. Финият двигателен контрол и прецизността помагат за координацията между ръцете и очите, която по-късно се свързва с ранната грамотност. Многократните и разнообразни възможности за изследване и игра с дейности от малкия свят, пъзели, изкуства и занаяти, както и практиката на използване на малки инструменти, с обратна връзка и подкрепа от възрастни, позволяват на децата да развият умения, контрол и увереност.
Грамотност
Изключително важно е децата да развият любов към четенето през целия си живот. Четенето се състои от две измерения: разбиране на езика и четене на думи. Разбирането на езика (необходимо както за четене, така и за писане) започва от раждането. То се развива само когато възрастните разговарят с децата за света около тях и за книгите (разкази и нехудожествена литература), които четат с тях, и се наслаждават заедно на рими, стихотворения и песни. Умелото четене на думи, преподавано по-късно, включва както бързото усвояване на произношението на непознати печатни думи (декодиране), така и бързото разпознаване на познати печатни думи. Писането включва транскрипция (правопис и почерк) и композиция (артикулиране на идеи и структурирането им в реч, преди писане).
Математика
Развиването на солидна основа в математиката е от съществено значение, за да могат всички деца да развият необходимите градивни елементи, за да се отличат с математически умения. Децата трябва да могат да броят уверено, да развият задълбочено разбиране за числата до 10, връзките между тях и моделите в тези числа. Чрез предоставяне на чести и разнообразни възможности за изграждане и прилагане на това разбиране - като например използване на пособия, включително малки камъчета и рамки за десетици за организиране на броенето - децата ще развият сигурна база от знания и речник, от които да се изгради овладяването на математиката. Освен това е важно учебната програма да включва богати възможности за децата да развиват уменията си за пространствено мислене във всички области на математиката, включително форма, пространство и мерки. Важно е децата да развият позитивно отношение и интерес към математиката, да търсят модели и връзки, да откриват връзки, да „опитват“, да говорят с възрастни и връстници за това, което забелязват, и да не се страхуват да правят грешки.
Разбиране на света
Разбирането на света включва насочване на децата да осмислят своя физически свят и своята общност. Честотата и обхватът на личните преживявания на децата увеличават техните знания и усещане за света около тях – от посещение на паркове, библиотеки и музеи до срещи с важни членове на обществото, като полицаи, медицински сестри и пожарникари. Освен това, слушането на широка селекция от истории, нехудожествена литература, рими и стихотворения ще насърчи разбирането им за нашия културно, социално, технологично и екологично разнообразен свят. Освен че изгражда важни знания, това разширява познанията им за думите, които подпомагат разбирането в различни области. Обогатяването и разширяването на речника на децата ще подпомогне по-късното им разбиране при четене.
Експресивни изкуства и дизайн
Развитието на артистичната и културна осъзнатост на децата подкрепя тяхното въображение и креативност. Важно е децата да имат редовни възможности да се занимават с изкуства, което им позволява да изследват и играят с широк спектър от медии и материали. Качеството и разнообразието на това, което децата виждат, чуват и в което участват...е от решаващо значение за развитието на тяхното разбиране, себеизразяване, речник и способност за общуване чрез изкуствата. Честотата, повторението и дълбочината на техните преживявания са от основно значение за техния напредък в интерпретирането и оценяването на това, което чуват, на което реагират и което наблюдават.
