BIS добавя мандарин като предмет в учебната програма за всички ученици в цялото училище, от предпазливите в детската градина до степента, като помага на учениците да постигнат добро владеене на китайски език и разбиране на китайската култура.
Тази година разделяме учениците на групи според техните нива. Учениците са разделени на паралелки с роден и немайчин език. Що се отнася до преподаването на часовете по роден език, въз основа на спазването на „Стандартите за преподаване на китайски език“ и „Програмата за преподаване на китайски език“, ние сме опростили езика за децата до известна степен, така че да се адаптират по-добре към китайското ниво на BIS студенти. За деца в класове по нероден език сме избрали някои учебници по китайски като „Китайски рай“, „Китайски става лесно“ и „Лесни стъпки към китайския“, за да обучаваме учениците по целенасочен начин.
Китайските учители в BIS са много опитни. След като получи магистърска степен по преподаване на китайски като втори или дори трети език, Джорджия прекара четири години в преподаване на китайски в Китай и в чужбина. Някога е преподавала в Института Конфуций в Тайланд и е удостоена със званието „Отличен китайски учител доброволец“.
След получаване на международен сертификат за квалификация на учител, г-жа Микеле заминава за Джакарта, Индонезия, за да преподава в продължение на 3 години. Тя има повече от 7 години опит в образователната индустрия. Нейни ученици са постигнали отлични резултати в международното състезание „Китайски мост”.
Г-жа Джейн има бакалавърска степен по изкуства и магистърска степен по преподаване на китайски на хора, говорещи други езици. Тя притежава сертификат за учител по китайски в гимназията и международен сертификат за учител по китайски. Тя беше отличен учител по китайски доброволец в Института Конфуций към университета Атенео.
Учителите от китайската група винаги са се придържали към философията на преподаване за забавление и обучение на учениците в съответствие с техните способности. Надяваме се да проучим напълно и да култивираме езиковите способности и литературните постижения на учениците чрез методи на преподаване като интерактивно преподаване, обучение със задачи и ситуационно обучение. Ние насърчаваме и насочваме учениците да подобрят уменията си за слушане, говорене, четене и писане на китайски език в китайската езикова среда и международната езикова среда на BIS, като в същото време гледат на света от гледна точка на китайски и стават квалифицирани глобални граждани.
