Начално училище „Кеймбридж“ отправя учениците към едно вълнуващо образователно пътешествие. За деца от 5 до 11 години то осигурява солидна основа в началото на обучението им, преди да преминат през програмата „Кеймбридж“ по подходящ за възрастта им начин.
Като предлага начално образование в Кеймбридж, BIS осигурява широко и балансирано образование на учениците, помагайки им да процъфтяват през цялото си обучение, работа и живот. С десет предмета, от които да избират, включително английски език, математика и природни науки, учениците ще намерят много възможности да развият креативност, изразяване и благополучие по различни начини.
Учебният план е гъвкав, така че BIS го оформя спрямо това как и какво ще учат учениците. Предметите могат да се предлагат във всякаква комбинация и да се адаптират към контекста, културата и училищния етос на учениците.
● Математика
● Наука
● Глобални перспективи
● Изкуство и дизайн
● Музика
● Физическо възпитание (ФВ), включително плуване
● Личностно, социално и здравно образование (PSHE)
● ПАРА
● китайски
Точното измерване на потенциала и напредъка на ученика може да трансформира обучението и да помогне на учителите да вземат информирани решения относно отделните ученици, техните образователни потребности и къде да съсредоточат преподавателските си усилия.
BIS използва структурата на тестовете на Cambridge Primary, за да оцени представянето на учениците и да докладва за напредъка им на учениците и родителите. Нашите оценки са гъвкави, така че ги използваме в комбинация, за да отговарят на нуждите на учениците.
Например, нашият предмет „Английски език за начално ниво“ в Кеймбридж насърчава ентусиазма за четене, писане и говорима комуникация през целия живот. Учениците развиват умения по английски език за различни цели и аудитории. Този предмет е за ученици, за които английският е майчин език, и може да се използва във всеки културен контекст.
Учениците развиват умения и разбиране в четири области: четене, писане, говорене и слушане. Те ще се научат как да общуват ефективно и да реагират на разнообразна информация, медии и текстове, за да:
1. да станат уверени комуникатори, способни да прилагат ефективно и четирите умения в ежедневни ситуации
2. възприемат себе си като читатели, ангажиращи се с разнообразни текстове за информация и за удоволствие, включително текстове от различни епохи и култури
3. възприемат себе си като писатели, използвайки писаното слово ясно и креативно за различни аудитории и цели.